CHIZMACHILIK DARSLARIDA DIDAKTIK O‘YINLARDAN FOYDALANISH METODIKASI
Ключевые слова:
Didaktik o‘yinlar, grafik ishlar, psixologiya, grafik savodxonlikАннотация
Didaktik o‘yinlarni tuzishda har bir darsni muayyan bo‘laklarga ajratib, o‘zlashtirilishi shart bo‘lgan tushuncha va ko‘nikmalarni belgilab chiqish, so‘ngra dars bosqichlariga tegishli o‘yinni oldindan rejalashtirib qo‘yish va u darsning umumiy yo‘nalishiga uyg‘unlashib ketishi kerak. Shundagina o‘yinlar bolalarning grafik savodxonligiga ijobiy ta`sir ko‘rsatishi mumkin
Библиографические ссылки
Ro‘ziyev E.I., Ashirboyev A.O., “Muhandislik grafikasini o‘qitish metodikasi”. –T.:2010-y.
Valiyev A.N., “Perspektiva”. –T.: “Voris”. 2009-y.
Xalimov M.K., “Chizma geometriya va muhandislik grafikasi”. –T.: “Voris”. 2013-y.
Sh. Murodov, Chizma geometriya kursi. Toshkent 1988, «O‘qituvchi»
Maxmudov, A. (2022). Chizmachilik darslarida zаmonаviy аxborot texnologiyаlаridаn foydаlаnib tа’lim sаmаrаdorligini oshirish. Физико-технологического образование, 1(1).
Maxmudov, A. (2022). CHIZMACHILIK DARSLARIDA ZАMONАVIY АXBOROT TEXNOLOGIYАLАRIDАN FOYDАLАNIB TА’LIM SАMАRАDORLIGINI OSHIRISH. Физико-технологического образование, 1(1).
Abdunabi, M. (2022). OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA CHIZMACHILIK FANINI O ‘QITISHNING DOLZARBLIGI. Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities, 10(12), 840-844.
Maxmudov, A. (2022). Muhandislik grafikasi fanlarining boshqa fanlar bilan aloqadorligi va integratsiyasi. Физико-технологического образование, 1(1).
X.To'raqulov, J. Orishev РАҚАМЛИ ТЕХНОЛОГИЯЛАРНИНГ ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИНИ ТАШКИЛ ЭТИШДАГИ ИМКОНИЯТЛАРИ // SAI. 2022. №B8.
Tўрақулов ХА, О. Ж. (2011). Лойихали таълим–таълим самарадорлиги гарови. Таълим тизимида ижтимоий-гуманитар фанлар. Илмий–услубий журнали. Тошкент, 3-4.
Orishev, J., & Achilov, S. (2022). METROLOGIK O'LCHOVLAR MAVZUSINI O’QITISHDA KEYSLAR VA MUAMMOLI TOPSHIRIQLAR. Физико-технологического образование, (6).
